Crise sanitaire, culture du café et biodiversité…

… sont les sujets sur lesquels nous avons cherché à en savoir plus. Nous vous invitons à écouter les reportages que nous avons réalisés au cours de nos enquêtes.

Alma, Emilie, Hanna, Kebron, Lela, Maya, Zefitrete et Kaleb et Stanislas.

La production et l’exportation du café éthiopien
La vie des mendiants à Addis-Abeba pendant la pandémie de la COVID
Comment le siège de l’Union Africaine s’est-il adapté à la crise sanitaire ?
Les conséquences économiques et éducatives de la pandémie au Kenya
La cohabitation entre humains et animaux sur le terrain de l’ambassade de France à Addis-Abeba

Quatre nouveaux reportages radio réalisés par des élèves de seconde

Qu’est-ce que le surcyclage ? Quelle est l’histoire de l’association caritative « Don Bosco » en Éthiopie ? Comment les organisations internationales viennent-elles en aide aux migrants ? Quelles sont les causes des embouteillages à Addis-Abeba ? Vous saurez tout en écoutant nos reportages.

Afomia, Veronica, Martha, Sarah et Sidi (élèves de 2e 4)

Le surcyclage (Afomia et Veronica)
L’association caritative « Don Bosco » (Martha)
Le rôle des organisations internationales dans l’aide aux migrants en Ethiopie (Sarah)
Les problèmes de circulation dans la capitale éthiopienne (Sidi)

Vous vous intéressez à la pratique de la boxe à Addis-Abeba ? Vous voulez savoir quelle est la place du café dans la société éthiopienne ? Vous vous demandez comment on peut étudier les beaux-arts dans une langue étrangère ?

Pour le savoir et découvrir bien d’autres choses sur la société et la vie quotidienne à Addis-Abeba, écoutez ces reportages des journalistes en herbe de la 2e 3.

La boxe en Ethiopie, par Bassirou et Hugo
Le café dans la société éthiopienne, par Dorelle, Léah et Louise
Etudier les beaux-arts dans une langue étrangère, par Mehdi et Nouredine
Apprendre à distance quand on est élève de seconde, par Bemnet et Edilawit
Être conseiller pédagogique en Éthiopie, par Joana